CALENDARIO ROMANO

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domingo, 29 de julio de 2012

PROPUESTAS PARA EL VERANO (VII): DUBLÍN, SU ESCUDO E IRLANDA


Obedientia civium, urbis felicitas.
"Obediencia de los ciudadanos, felicidad de la ciudad".
Esta frase, ¿quién la habrá escrito? No hace falta darle mucho al coco para imaginarlo...
Es la frase del escudo de Dublín.
Dejando a un lado la frase, aprovecho para añadir esta nueva propuesta veraniega. Y más que Dublín, yo recomiendo alquilarse un coche y darse una vuelta por Irlanda. Lo mejor de Irlanda no son sus ciudades -menos Dublín, bastante sosas-, sino ese verde tan maravilloso, esas costas tan abruptas y salvajes, esa naturaleza tan bien conservada y protegida. Es una delicia. Es cierto, llueve mucho, pero se agradece, porque por aquí hace un calor horrible. Así que, si queréis pasar menos calor, disfrutar de hermosos paisajes y aprender un poco de inglés y algo de historia, no es una mala propuesta.
Aunque siempre haya quien pida obediencia a los ciudadanos... nunca se sabe muy bien para qué...

viernes, 27 de julio de 2012

VANESSA Y SWIFT



Es curioso el origen del nombre de Vanessa.
Swift, ese gran escritor irlandés y dublinés, satírico con su tiempo, -estamos tan necesitados de ellos en todos los tiempos-, tuvo una relación muy estrecha con una mujer, Esther Vanhomrich...
Para ocultar esa relación utilizó un juego de palabras en uno de sus poemas: Cadenus and Vanessa, que significa cambiando el orden de las silabas, Decanus y ESther VANhomrich...  Él era deán (decanus) de la catedral de St Patrick de Dublín.
Y de ahí, Vanessa.
También mantuvo una relación muy intensa con Stella junto con la que está enterrado en su catedral.
Por cierto, escribió aparte de la famosa Viajes de Gulliver -que de infantil tiene muy poco-, un opúsculo Una modesta proposición en el que recomendaba que para solucionar la pobreza que había y siempre habrá, los pobres vendieran a sus hijos a los ricos para que los cocinaran y se los comieran.

No sé si su fino sentido del humor fue comprendido... Tal vez... En el fondo, se sigue haciendo lo mismo, con más hipocresía.

O nos cocinan a todos a fuego lento; nunca se sabe qué es mejor.

martes, 24 de julio de 2012

EXPOLIOS EN GRECIA


Según parece varias bandas organizadas están robando el tesoro artístico griego, aprovechando la situación de abandono de muchos de sus recintos arqueológicos. En Olimpia ocurrió hace unos meses.
La cultura, como siempre, es lo primero que se abandona. ¿Por qué abandonamos nuestro pasado? ¿No nos damos cuenta que sin él no seríamos nada? ¿Por qué lo destruímos y no tenemos el más mínimo respeto a unas ruinas y al legado de generaciones? Que se tomen medidas, por favor. No nos interesa el pasado; parece que sólo el presente y lo inmediato es importante en estos tiempos y el dinero debe ir en esa dirección. Nos equivocamos. Sin el pasado, no seremos nada. Y el pasado puede ayudarnos -y no sólo económicamente- a construir el futuro.

domingo, 22 de julio de 2012

PROPUESTAS PARA EL VERANO (VI): MÁLAGA





Málaga en verano es playa y sol, por supuesto.
También se puede aprovechar para contemplar una parte de nuestro pasado, el fenicio y, sobre todo, el romano.


 

viernes, 20 de julio de 2012

MAD MEN: LA ACRÓPOLIS Y EL PARTENÓN




Temporada cuarta. Don Draper y Peggy Olsen comen en un restaurante.
En uno de los capítulos más importantes de esa temporada, La maleta, hablan de los viajes, de sus padres y de sí mismos. Al fondo, el Partenón y la Acrópolis… y una cucaracha.
Es un ejemplo de cómo escribir un buen guion…

ESCENA

ESCENA SERIE MAD MEN. CAFETERÍA. INT/NOCHE.

25 de Mayo de 1965. Don Draper y Peggy cenan en una cafetería, junto a un dibujo de la Acrópolis. Buscan una buena idea para la campaña de Samsonite, que se les resiste. Queda poco para que esa misma noche se enfrenten Mohamed Ali y Liston.

Don-¿Qué es lo más emocionante de una maleta?.
Peggy-Viajar a algún sitio. A la Acrópolis.
D-Me gustaría ir a Grecia. Los buenos cocineros se quedan allí.
P-Me gustaría ir en avión. Nunca he volado.
D-¿En serio?.
P-Me lo han contado, obviamente. Lo he visto en las películas. Me parece increíble. ¡volar!.
D-Cuando íbamos hacia Corea nos decían qué altura íbamos alcanzando. Y había otro chico mucho más cateto que yo que gritó “¡El hombre no ha nacido para volar!”.
P-(sonriendo)¿Cooper no tiene testículos?.
D-(Negando con la cabeza) No quiero agua. Mi tío Max decía que su maleta siempre estaba hecha. “Un hombre debe estar preparado para irse”. Puede que fuera una metáfora.
P-Hay algo en esa idea. No lo sé, Ya no consigo ver la diferencia entre algo bueno y algo horrible.
D-Están muy cerca. Pero la mejor idea siempre gana. Lo sabrás al verla. Te das golpes contra la pared y aparece.
P-Así de simple.
D-Sí, señora.
P-No como el resto de mi vida. Sé lo que se supone que debo querer, pero nunca parece tan importante como lo que pasa en la agencia…No sabía que estuviste en Corea.
D-Muy brevemente.
P-¿Disparaste a alguien?.
D-No. Pero vi morir a algunos. No se olvida.
P-Mi padre murió delante de mí. De un infarto. Tenía doce años.
D-Lo siento.
P-Fue muy violento. La tele estaba puesta. Por eso odio los deportes. No había nadie. Era sábado por la tarde. Mi madre estaba de compras.
D-Yo también vi morir al mío. Por la coz de un caballo.
P-Bromeas.
D-(Niega con la cabeza)
P-¿Qué hay de tu madre?.
D-No la conocí.
P-¿Por qué hay un perro en El Partenón?.
D-Es una cucaracha. Vamos a un sitio más oscuro.

martes, 17 de julio de 2012

PROPUESTAS PARA EL VERANO (V): SÍSIFO ENAMORADO




Laura Mintegi es una escritora euskaldun.
Hace unos años publicó un libro Sisifo maite minez que se ha traducido al español como Enamorada de Sísifo. Irónicamente, es una historia sobre el desamor.

"¿Quieres saber qué es enamorarse? Yo te lo digo, sentir una presión en el pecho, querer gritar y no poder emitir sonido, darte cuenta de que las palabras no explican nada, que es como si hablaras en un idioma extraño que nadie antes había hablado. Enamorarse es no poder centrarse en nada, intentar ocultar la zazobra con una actividad loca y, cuando paras, notar que se te escapa la mirada y se fija en un punto único. Enamorarse es sentirse viva y querer morir, querer vivir y morir al mismo tiempo, porque se sufre tanto, tanto que nunca hubieras pensado que se pudiera sufrir de ese modo. Enamorarse es darte cuenta de que un poema de tres líneas resume toda tu vida. Enamorarse es melancolía y risa a la vez, pena y alegría, angustia y plenitud. Enamorarse es pasión, inseguridad, fiebre, carencia y exceso. Ser más yo de lo que nunca lo fui, y no reconocerme. El amor marcó un antes y un después en mi vida.

Ane calla. Parece que buscase en el recuerdo la línea que marcó el antes y el después. Es difícil encontrar las palabras que recuperen el pasado.

Enamorarse –empieza otra vez– es vivir de prestado una vida que no te pertenece, una vida que no sabes qué hacer con ella. ¡Cómo puedo explicar qué es el amor! Quien lo ha experimentado lo sabe, pero ¿si no se ha vivido...? Puedo decirte lo que no es, tranquilidad, equilibrio, lógica, comodidad. Cuando te enamoras lo quieres todo, también lo imposible, y lo quieres de inmediato. Las normas son crueles tiranos y los convencionalismos enemigos que acechan cada uno de tus movimientos.Sientes que estás rodeada de barreras, de normas absurdas. El amor me mató, pero gracias a él estuve viva una vez, antes de morir." 


© Mintegi, Laura. Sisifo enamorado, Txalaparta, Tafalla, 2003. Traducido por Elisa Felix Butron

La menciono porque ha decidido presentarse como candidata a lehendakari por EHBildu. No tengo intención de comentar su adscripción política. Unos la votarán; otros, no. Parece que son nuevos tiempos; la candidata a lehendakari es una escritora cultivada, ajena a los profesionales de la política que nos han llevado al actual desastre.

 El mito de Sísifo es conocido. Albert Camus lo popularizó.



Fueron sus mentiras las que le condenaron a ese castigo tan retorcido. Zeus sabía encontrar castigos a la altura. A Laura Mintegi le sirve para contar una historia contemporánea. ¿Los mitos nos servirán para salir del atolladero en el que estamos? ¡Quién sabe! Los mitos nos pueden servir para muchas cosas… Tiene dos ventajas con respecto a sus contrincantes masculinos: uno, es mujer y eso es una novedad, ya que es la primera candidata a lehendakari que tiene posibilidades de serlo. En segundo lugar, sabe escribir. Pocos políticos pueden decirlo…

Aunque no la voten o, incluso, detesten su ideología, lean su libro, en euskera –si saben- o en su traducción al castellano. Es sano. Siempre podrán decir –si gana- que han leído un buen libro de una lehendakari… De Zapatero o Rajoy no podemos decir lo mismo.

viernes, 13 de julio de 2012

LOS OFICIOS DE LA CONSTRUCCIÓN


Buen documental de producción nacional que hace una comparación entre los diferentes campos y oficios de la construcción en la Antigüedad y el Medievo, sus aportaciones a nuestra civilización, sin despreciar otras culturas, y las diferencias con la actualidad. Muy instructivo y se nota el trabajo de campo. Es un documental muy bien hecho. Por supuesto, los Romanos, como no podía ser de otra manera, salen mucho.
Este es el trailer




El documental completo lo podéis ver aquí: DOCUMENTAL

¡Disfrutadlo!

miércoles, 11 de julio de 2012

LAS SIRENAS NO EXISTEN, CREO


Los americanos, los del Norte por supuesto, son muy crédulos. Tras ver un documental muchos estaban convencidos de esto: las sirenas existían. Así que un comunicado oficial les asegura que no existen.
Como dirían por Galicia, haberlas, haylas...
Si no, ¿cómo explicamos el mito de Ulises?
Otra cosa es que tengan cola de pez... Eran híbridos de mujer y ave


En un principio quizá representaran el vínculo entre este mundo y el de los muertos, función que acabaría asumiendo el dios Hermes o Mercurio. Al final acabaron asimilándose a las Nereidas, pero en su aspecto negativo: eran la perdición de los marineros, de los hombres. Es lo habitual; las mujeres, las diosas quedan sometidas al nuevo poder masculino que representan los dioses indoeuropeos.

Bueno, tal vez existan... en nuestros sueños.

domingo, 8 de julio de 2012

PROPUESTAS PARA EL VERANO (IV): WILLIAM BLAKE. PARTE 2



William Blake influyó no sólo en el grupo de los Antiguos; la siguiente generación le redescubrirá y le colocará en el lugar que merecía: los prerrafaelistas.
Relacionado con el mundo clásico –tema que apasionó a este grupo de pintores- encontramos varios cuadros:
Simeon Solomon pintó La luna y el sueño

El mito es el de Endimión, el mortal que enamoró a la Luna, el mortal que será inmortal sólo –y esa es la condición- mientras duerme; Solomon tiene  muy en cuenta un poema deJohn Keats.
Las cosas bellas son una alegría para siempre:
su encanto crece; nunca se sumergen en la nada…”

Todo parece difuminado en este cuadro, como en un sueño; también podemos intuir cierta carga homosexual –el autor lo era.

Edward Borne-Jones pintó Sísifo.



De todos es conocido el mito. Sísifo condenado a subir una piedra hasta lo alto de un monte para verla bajar una y otra vez.
La figura de Sísifo nos recuerda las de Blake.

Beardsley como ilustración para la sátira sexta de Juvenal, sátira “dedicada” a/contra las mujeres nos pintó a Mesalina y su acompañante.



Aquí el entorno más que las figuras, el tratamiento del color son un buen reclamo para reflejar la inmoralidad de la esposa de Claudio, aquella capaz de competir con una prostituta y ganarla…

También la exposición nos ofrece cuadros más recientes, abstractos, de los llamados neorrománticos. Un buen ejemplo es el de John Piper. Nos pinta un foro difuminado, convertido en un símbolo, en una idea, en un concepto.
Sólo hace falta subir una planta para ver el foro tal como lo vio Piranesi dos siglos antes. Las ruinas son las mismas; la visión no es tan diferente, aunque lo parezca…
Una buena propuesta para el verano: Piranesi y William Blake. Dos por uno. No dejen de ir.

sábado, 7 de julio de 2012

PROPUESTAS PARA EL VERANO (IV): WILLIAM BLAKE. PARTE 1.



En La Caixa tendremos durante todo el verano la exposición de un autor poco conocido y apasionante. 
William Blake se adelantó a su tiempo en muchos sentidos. Poeta, artista, grabador nos mostró en el siglo XVIII un mundo muy personal alejado de los dogmas y las ideas preconcebidas de su tiempo; al igual que Piranesi, en la misma Caixa, en la planta de arriba, vio más allá que sus contemporáneos y abrió nuevos caminos a las generaciones que vendrían detrás de él.
Hay dos ámbitos en los que aparece el mundo clásico en sus obras.
En primer lugar en los grabados de la Divina Comedia. No pudo concluir su obra, pero la presencia de Virgilio como guía por el inframundo de Dante

o la de los poetas antiguos y Homero son buenos ejemplos del mundo de Blake y de su última etapa…

En otro ámbito encontramos los grabados de las pastorales o églogas de Virgilio.
Grabados en formato reducido son escenas que giran en torno a dos pastores y que influirán mucho en el grupo de los Antiguos; una visión idílica e inquietante. De las influencias que William Blake ejerció en generaciones posteriores hablaré en la próxima entrada…



jueves, 5 de julio de 2012

CERTAMEN CICERONIANUM



En mayo se celebró este certamen que consiste en una traducción del latín.
La página oficial es ésta: http://www.certamenciceronianum.it
Un chico madrileño, del I.E.S. Ignacio Ellacuría de Alcalá de Henares, participó este año.
Teniendo en cuenta que los italianos estudian latín durante siete años, los alemanes durante cinco y nosotros sólo dos y... medio, y que además es un instituto público con todo lo que nos está cayendo, es toda una hazaña. Y el viaje valió la pena.
Aquí os pongo el texto que ha escrito el propio alumno, brillante, y la profesora Amparo Gómez que le acompañó, una gran profesional y una excelente persona.

Texto de Amparo Gómez.


"El Departamento de Latín del I.E.S. Ignacio Ellacuría de Alcalá de Henares ha participado en el Certamen Ciceronianum Europeo celebrado en Arpino, patria chica de Cicerón, el más grande orador de todos los tiempos. Como embajador, Juan Carlos Morales Alonso,  alumno de Latín y Griego II. La selección resultó tras presentarse a un examen a nivel autonómico, en el que resultó vencedor, y luego a un certamen a nivel nacional, en los que se trataba de traducir y comentar un pasaje de la obra ciceroniana, en este caso extraído del tratado filosófico De Amicitia.
Hemos conocido en Arpino a otros seis participantes españoles que acudían  por distintas delegaciones de la SEEC  (Sociedad Española de Estudios Clásicos): Alicante, Valencia, León, Burgos y Santander, a quienes nos ha unido la camaradería que se espera en este tipo de eventos, en el que nuestra segunda victoria dependía ahora tan solo de adquirir mención especial para los españoles.  La primera parte de la victoria ya se había conseguido, pues, evidentemente, el asistir al certamen con dos años de traducción frente a los cinco años que cursa el resto de países europeos es tarea heroica por parte de nuestros alumnos.
Filología, historia y arte han sido los tres temas que nos han amenizado la estancia. El arte en Italia se da por supuesto. Aparte de algunas ciudades visitadas en el Lacio, nos dedicamos a recorrer durante un día la ciudad de Roma, visitando monumentos que obviamente no habíamos podido considerar en nuestro anterior viaje de estudios con alumnos del Instituto. Concretamente disfrutamos de las Termas de Diocleciano, en cuya sala central estuvimos tratando de traducir textos epigráficos y reconociendo gran parte de los símbolos cristianos de los primeros siglos de persecución. Tras el Aula Décima, completamos la visita con la segunda sede de las Termas, el Palazzo Massimo, donde pudimos admirar el maravilloso fresco de la casa de Livia, junto a esculturas helenísticas como el Púgil y el Príncipe Helenístico. Aún tuvimos  tiempo de recorrer a pie parte de la Vía Apia en busca de la catacumba de Domitila, la única que alberga  una basílica paleocristiana de finales del siglo IV y principios del V.
Desde Arpino tuvimos ocasión de visitar la costa tirrena que los italianos llaman il Circeo, pues fue aquí donde el astuto Ulises arribó en su largo naufragio cayendo en manos de la hechicera Circe. El lugar nos permitió rememorar al maestro, Homero,  recordando sus versos…
Toda una mañana  disfrutamos de la ciudad de Formia, lugar en que nuestro orador, Marco Tulio Cicerón, encontró la muerte a manos de los sicarios de Marco Antonio, justo en una villa a la que acudía con frecuencia con su esposa Terencia y su enfermiza hija Tulia, por disfrutar la zona de un clima termal recomendado para la recuperación de la enfermedad que padecía esta última. En esta villa reside el sepulcro de Cicerón, construcción posible gracias a la petición de su amigo Ático a las autoridades competentes para que se ubicara allí, pues en principio estaba prohibida la construcción de monumentos fúnebres en fincas privadas. Ya sabemos que sus manos fueron colgadas en las puertas del Senado y que su cabeza fue paseada en una pica por el foro republicano, pero algo quedaría…
Terminamos el recorrido con una recepción en la abadía de Monte Casino por parte del abad de la misma, quien nos acogió –como correspondía al caso-con un excelente discurso en Latín.
La entrega de premios tuvo lugar el domingo por la mañana, después de un largo protocolo en el que intervinieron autoridades locales, regionales y nacionales, y cuya línea fue la defensa del estudio de las Humanidades como referente de los valores que han forjado Europa.
¡Cuál fue nuestra sorpresa cuando conceden a un alumno español mención especial! Se trata de nuestro querido compañero Rodrigo Conesa, discípulo del amado maestro Óscar Ramos, excelente amigo, colega y promotor de un método revolucionario de la enseñanza del Latín.
          Destacamos en las líneas anteriores la riqueza del viaje en diversos aspectos, pero queremos dar las gracias especialmente a todos los alumnos y profesores españoles que formaban, con nosotros, parte del cortejo, dado el clima de fraternidad creado entre nosotros y las perspectivas de estudio que se nos abren en el contacto con otros compañeros, todos desde y en defensa de la escuela pública con un trabajo que ha llevado muchas horas de esfuerzo y dedicación.
           Gracias a todos nuestros alumnos, y especialmente a Juan Carlos.
Amparo Gómez"






Texto de Juan Carlos Morales:

"Hace ya más de un mes que acudimos a Italia mi profesora, Amparo Gómez, y yo para asistir al Certamen Ciceronianum Arpinas 2012 y, en mi caso, concursar por los laureados primeros puestos. Ahora, ya tiempo después, es hora de hacer balance y de valorar nuestra experiencia en el país en el que, en cierto modo, se gestó la cultura europea. En primer lugar, me veo en la obligación de hacer una declaración de intenciones: este escrito no solo expresa todo aquello que vivimos en tierras italianas, sino que  supone también una defensa de nuestros orígenes, de nuestros ancestros, de aquello a lo que no le damos importancia y, sin embargo, sigue marcando nuestras vidas, esto es, la cultura clásica y, en especial, la lengua latina.
Por ello, me gustaría comenzar por lo que significa para mí la lengua y la cultura latinas (también la helena, pero nos ocupamos ahora de los romanos). En esto no puedo seguir escribiendo sin agradecerle a mi profesora su trabajo y su dedicación por la difusión de este rico bagaje cultural, tan despreciado en nuestros tiempos; sí, despreciado es la palabra,  puesto que su aportación a nuestra cultura está infravalorada. Una cosa es segura, si queremos responder a las preguntas de la vida, descubrir el porqué de lo que vemos, acudamos a nuestros orígenes, conozcamos lo que ha modelado nuestra forma de vida. Conocer la cultura y la lengua latinas es conocerse a uno mismo, a su entorno, y pasar de la ignorancia a la seguridad de la cultura y la ciencia (scientia, de scio en latín). Temo colocarme a un nivel demasiado filosófico para este texto, que pretende ser un poco más distendido y ameno,  pero intentaré sobrellevar este riesgo; la vida, en mi opinión, es un devenir de incertidumbre y  extraños acontecimientos (quizás marcados por el destino impreso en el hilo de la vida que manejan las Parcas, quién sabe) donde los sentimientos humanos como el miedo o la preocupación afloran en la ignorancia.  Con esto quiero decir que la cultura, en el sentido amplio de la palabra (cultivo de las persona en sus mejores cualidades) y no meramente en el campo del saber, salvará a la Humanidad, es decir, nos ofrecerá la posibilidad de constituirnos como verdaderos seres humanos. Y no solo esto, que es muy importante, sino que podremos tener la certeza, cuando nuestras vidas acaben en la mar como decía Jorge Manrique, de que nuestro esfuerzo por el conocimiento de esta cultura ha creado humanidad y nos ha hecho grandes, de que nos ha realizado como personas.
Dicho esto, también es de justicia saludar y agradecer a los demás españoles que acudieron al certamen la sabiduría y espíritu de lucha que me transmitieron en el transcurso de aquellos magníficos días, aparte de señalar el buen ambiente que se creó entre maestros (magistri) y alumnos (los que se alimentan, etimológicamente, de los conocimientos del magister, el que hace crecer, magis, a las personas). Un saludo a todos, sois grandes personas y profesionales.
 En fin, ciñéndonos a lo que nos atañe, nuestro viaje comenzó el 9 de mayo, cuando partimos en avión hacia Roma, la bella capital de Italia y Urbs para todos los que apreciamos esta ciudad. He de decir que, al principio, no me imaginé que lo pasaría tan bien ni que iba a conocer a personas tan humanas y maravillosas, pero la vida te da muchas sorpresas, quizás sea el destino -como dije antes-, y esta ha sido una de ellas. Por ello, guardaré estos días siempre dentro de mi corazón.
He disfrutado de tantos momentos y he visto tantas cosas en Italia que no sé por dónde empezar. Recientemente habíamos realizado ya un viaje a Italia con el Instituto, viaje en el que conocimos la grandiosidad de la urbe romana,  pero, aún así, esta segunda visita me sorprendió tanto o más que la anterior.
La visita a las catacumbas fue una gran experiencia, conocer la forma de vida de aquellos cristianos, observar todo lo que fueron capaces de hacer… Hermosa fue también la visita al Museo Nacional de Arte Romano en el Palazzo Massimo, donde pudimos admirar el bello fresco de los jardines de la villa de Livia, deleitándonos con la belleza de aquellas floridas pinturas y casi respirar la fragancia de la frondosa vegetación. Quedó tiempo incluso para contemplar parte de la escultura del museo con obras tan destacadas como la copia romana del Discóbolo, el Príncipe alejandrino y el Púgil sentado.
Ese mismo día nos encontramos en la estación central de Termini con el resto de españoles y juntos nos dirigimos en tren hasta Frosinone, la capital de la provincia homónima. Una vez llegados allí, la organización del certamen, muy acertada siempre y atenta a nuestras necesidades, nos recogió en diversos autocares y nos llevó hasta Fiuggi, donde se encontraba nuestro hotel. Las vistas desde el autobús eran impresionantes, increíble el verdor de las montañas.
El trato de los organizadores fue realmente amable y digno de agradecer. Nos trataron verdaderamente bien. Pronto estrechamos lazos  los compañeros españoles (curiosa palabra, puesto que también compartimos el pan en la mesa), y compartimos un ambiente de auténticos colegas entre todos nosotros. Lo pasamos francamente bien todos juntos.
Aquella primera noche se sintieron los nervios previos a  la prueba. Nuestros maestros nos instaron a repasar durante las últimas horas,  pero, haciendo caso omiso, nos dedicamos a charlar y a conocernos mejor. Aún así, el tiempo no fue empleado en vano; aquella noche descubrimos por qué estábamos en aquel certamen y, siempre con humildad, pudimos disertar sobre diversos temas referentes a la cultura latina, lo que me aportó diferentes puntos de vista en cuanto a la oratoria y la vida de Cicerón, temas sobre lo que versaba el certamen.
 La prueba fue un reto personal para nuestros conocimientos y para nuestra madurez como personas. No obstante, supimos hacerle frente y, aunque nunca tuvimos muchas expectativas debido a la dificultad de la misma (el resto de estudiantes había cursado cinco años de Latín en comparación con los tres escasos de nuestro currículum), lo hicimos lo mejor que pudimos, y desde luego, no dudo de que diéramos nuestro mejor registro.
Los días siguientes a la prueba nos sirvieron como relajación antes de conocer los resultados y, en verdad, hay que agradecer a la organización italiana las preciosas visitas que hemos llevado a cabo:  Formia, ciudad en la que fue asesinado Cicerón y preciosa localidad marinera; la histórica y bellísima abadía de Montecassino, donde nos recibió el abad con un discurso en latín; y Arpino, donde pudimos disfrutar de la noche acompañados de la omnipresencia de Cicerón y hacer amigos entre los diferentes alumnos de múltiples países, que nos abrieron la mente y nos aportaron otra visión de la vida. También será memorable la noche en Fiuggi, de diversión discotequera, relajación y despreocupación.
Amaneció soleado el último día de nuestro periplo, y no fue para menos, por la sorpresa que más tarde recibiríamos. Nos dirigimos a Arpino. La localidad estaba engalanada y preparada para la ceremonia de premios y, desde luego, se volcaron en ello, como lo han hecho durante las pasadas ediciones. A pesar de las altas temperaturas y la larga espera, la ceremonia fue preciosa y pudimos escuchar diversos discursos en defensa de la cultura latina y la importancia de esta en la educación y la vida de las personas, pronunciados por distintas autoridades civiles.
Cuando más apretaba el calor, nuestros oídos no pudieron dar crédito a lo que escuchaban, un alumno del grupo de españoles fue nombrado Mención Honorífica. El  resto de compañeros estallamos en júbilo, atrayendo la atención de todos los presentes (¡cómo se nota que somos españoles!). Ya nada importaba, era prácticamente un hito en la historia del certamen. No conozco exactamente el palmarés, pero, desde luego, era la segunda o tercera vez que un español conseguía una mención honorífica en más de treinta años, lo cual era causa evidente de alegría. Nos sentimos tan contentos como el mismo alumno premiado, Rodrigo Conesa Campos, al que saludo desde aquí y también a su profesor Óscar Ramos.
 Llegados a Roma, la despedida fue emotiva y dura al mismo tiempo; nos costó separarnos. Aunque fueron pocos días, habíamos  forjado una amistad seguramente eterna.
 Por todo lo anterior, me gustaría agradecer también con estas palabras a la SEEC y, especialmente a la Delegación de Madrid, por habernos permitido a mi profesora y a mí haber vivido esta fantástica experiencia y haber hecho posible que esto pase a ser un capítulo más en nuestras vidas, y no uno cualquiera, sino uno marcado a fuego en nuestra memoria. ¡Es increíble lo mucho que te pueden cambiar la vida unos cuantos días! Pero es que no fueron unos simples “cuantos días”, sino que fue un viaje a lo más profundo de nosotros mismos, una renovación, una crisis como dicen los griegos, vamos, un cambio. Y, por supuesto, nuevas amistades, nuevas personas maravillosas y, ante todo, la cultura latina como guía de nuestra forma de ser y de vivir.
 Saludos cordiales,

Juan Carlos Morales Alonso
I.E.S. Ignacio Ellacuría de Alcalá de Henares"



 

 
 

  







martes, 3 de julio de 2012

PROPUESTAS PARA EL VERANO (III): LECTURA DE ASPASIA DE JULIO MEDEM


Julio Medem presentó en marzo una novela histórica, Aspasia.
Al principio su idea era hacer un guion y una película sobre la amante-esposa de Pericles.
Finalmente, dadas las dificultades, escribió la novela.
Hay mucho trabajo detrás y se nota. El trabajo que toda novela histórica requiere para que pueda ser creíble. Es evidente el origen de Medem; muchos de sus diálogos y personajes son cinematográficos; pero eso no es un defecto. Yo lo considero una virtud. Que haya llevado a Aspasia por Persia, Esparta o, incluso a la Macedonia anterior a Filipo y Alejandro, no es mala idea. Que podamos disfrutar en la segunda parte -más atractiva- de los amigos de Pericles y Aspasia, es decir, de Sócrates, Fidias, Eurípides, Sófocles, Protágoras, Alcíbíades, Tucídides e, incluso, de algunos de sus enemigos, Cratino o Aristófanes, es una verdadera delicia para quienes amamos esa época.
Es una buena novela histórica que te atrapa y te lleva de la mano de Aspasia por una época y una vida que, como casi todas las de las mujeres, fue borrada, porque la historia la escribieron los hombres.
Es muy recomendable leerla mientras tomas el sol en la playa o después de levantarte de la siesta.
Uno desearía que algún día Medem pudiera trasladar al cine esta historia. Aspasia lo merece.